الاثنين، 17 نوفمبر 2014

اليوم الوطني

   

يصادف تاريخ 2 ديسمبر ذكرى قيام اتحاد دولة الإمارات العربية المتحدة الذي تم الإعلان عنه في عام1971. في البداية قامت ستة إمارات بالاتحاد، هي: أبوظبي، دبي، أم القيوين، الشارقة، الفجيرة، وعجمان.  وفي العام التالي، انضمت إمارة رأس الخيمة.
في هذا العام، سيحتفل الجميع بالذكرى السنوية الثانية والأربعين على قيام الاتحاد، حيث تنظم حكومة دبي مجموعة واسعة من الأنشطة لجميع أفراد العائلة، منها: العروض الرائعة، مناطق ممتعة للأطفال، مسيرة في وسط مدينة دبي، وغيرها العديد في مراكز التسوق، والحدائق، وأماكن أخرى في جميع أنحاء المدينة.

اسبوع المرور

تحتفل كل دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية بفعاليات أسبوع مرور دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية حيث تشكل لجان من الجهات ذات الصلة تتولى مهمة الإعداد لهذا الأسبوع لما يكفل له النجاح وتحقيق الغايات المبتغاة ، وكما هو معتاد سنويا فقد تستعد شرطة دول مجلس التعاون لهذه المناسبة بالتعاون والتنسيق مع الوزارات والهيئات الحكومية والشركات الخاصة ذات الصلة وتعد مجموعة من الفعاليات بهدف زيادة الوعي المروري بين المواطنين والمقيمين إدراكاً لخطورة المشاكل المرورية من النواحي الاقتصادية والاجتماعية وما تسببه من خسائر بشرية ومادية وتعد لهذا الأسبوع برامج توعـوية حافلة ، ويشارك في فعالياتها الهيئات وطلبة وطالبات المدارس والكليات والكشافة والمرشدات إلى جانب الأجهزة والمؤسسات الحكومية والخاصة من خدمات خلال الأسبوع بالإضافة إلى إقامة المحاضرات والندوات وتوزيع الكتيبات والمطبوعات الإرشادية لجميع المواطنين والمقيمين من مستخدمي الطريق .
وعادة في كل عام يكون لأسبوع المرور شعاراً محدداً في إطار حملات التوعية الإعلامية والميدانية المكثفة ويأتي الهدف من إقامة أسبوع المرور للتوعية بالمشاكل المرورية وما ينتج عنها من أضرار بشرية ومادية فمن خلال حملات التوعية والفعاليات الأخرى المصاحبة يتم تسليط الضوء على مواطن الخطأ والقصور وطرق معالجتها .

نتيجة بحث الصور عن اسبوع المرورنتيجة بحث الصور عن اسبوع المرور

الاثنين، 10 نوفمبر 2014

اهميه القراءة

تعتبر القراءة من أهم المهارات المكتسبة التي تحقق النجاح والمتعة لكل فرد خلال حياته وذلك إنطلاقاً من أن القراءة هي الجزء المكمل لحياتنا الشخصية والعملية وهي مفتاح أبواب العلوم والمعارف المتنوعة، فقد دعا إليها ديننا الحنيف في أول آية نزلت على رسولنا الكريم وهي (إقرأ). لذلك نقدم لكم مجموعة من الفوائد العظيمة للقراءة:
1- من أهم فوائد القراءة أنها تمثل وسيلة إتصال رئيسية للتعلم والتعرف على الثقافات والعلوم المختلفة، وهي مصدر للنمو اللغوي للفرد، ومصدر لنمو شخصيتة الفرد.
 
2- تمنح الفرد القدرة على اكتساب مهارة " التعلم الذاتي " التي أصبحت ضرورة من ضرورات الحياة التي بدونها لا يمكن مواكبة التطور العلمي.
 
3- للقراءة دور كبير في تقوية شخصية الإنسان، فيصبح قادراٌ على الحديث بالمجالس والقدرة على نقاش الآخرين في كل مجالات الحياة.
 
4- في ميدان التعليم، تعمل القراءة في التربية المعاصرة على توثيق الصلة بين التلميذ والكتاب، وتجعله يقبل عليه برغبة، وتهيئ الفرص المناسبة له كي يكتسب الخبرات المتنوعة، وتكسبه أيضاً ثروة من الكلمات والجمل والعبارات.
 
5- و من فوائد القراءة أيضاً أنها وسيلة لإستثمار الوقت، فالمرء محاسب على وقته ومسؤول عنه، وسيسأل يوم القيامة عن عمره فيما أفناه، وعن شبابه فيما أبلاه.
 
6- القراءة وسيلة لتوسيع المدارك والقدرات؛ لأن المرء حين يقرأ، يقرأ في اللغة وفي الأدب والتفسير والفقه والعقيدة، ويقرأ في علوم المقاصد وعلوم الوسائل، ويقرأ في ما ألف قديماً وألف حديثاً، فهذا كله سيكون سبب لتوسيع عقله ومداركه.
 
احرصي سيدتي على تعليم طفلك على حب القراءة في سن مبكر، فذلك يبني شخصيته ويساعده على التفوق الدراسي والمعرفي.
 
نتيجة بحث الصور عن أهمية القراءةنتيجة بحث الصور عن أهمية القراءة

الاثنين، 3 نوفمبر 2014

يوم العلم

يحتفل الإماراتيون اليوم الإثنين بالذكرى العاشرة لتولي رئيس الإمارات الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان مقاليد الحكم بالدولة، كما يستعدون لتلبية دعوة نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، التي أطلقها العام الماضي لأبناء الوطن لرفع علم الإمارات خفاقاً عالياً في 3 من شهر نوفمبر(تشرين الثاني) من كل عام، ليكون يوماً للعلم في اليوم الذي يصادف تولي رئيس الدولة الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان مقاليد الحكم.

وبدأ المواطنون والقائمون على المؤسسات والجهات الحكومية والخاصة، منذ ساعات الصباح الأولى لليوم الإثنين الاستعداد للاستجابة للمبادرة، بتجهيز الساريات لرفع العلم في التوقيت الموحد الذي أعلنه نائب رئيس الدولة في مبادرته، وذلك في تمام الساعة الـ12 ظهراً.

يذكر أن جميع الدوائر والهيئات أعلنت عن تعطيل العمل فيها في توقيت رفع العلم لتنفيذ المبادرة الوطنية على مستوى إمارات الدولة، فيما وجهت وزارة التربية والتعليم والهيئات التعليمية كافة المدارس إلى الاستجابة للمبادرة.

انواع نظام التشغيل

  • 2. ‫تنقسم أنظمة التشغيل من حيث قدرتها تشغيل أكثر من برنامج في نفس‬ ‫الوقت إلى :‬ ‫‪ ‬أنظمة تشغيل متعددة المهام ) ‪. ( Multitasking‬‬ ‫‪ ‬أنظمة تشغيل وحيدة المهام ) ‪. ( Single – tasking‬‬ ‫كما تنقسم أنظمة التشغيل من حيث قدرتها على السماح لكثر من‬ ‫مستخدم بتشغيل برمجياتهم في نفس الوقت إلى :‬ ‫‪ ‬أنظمة تشغيل متعددة المستخدمين ) ‪. ( Multi – user‬‬ ‫‪ ‬أنظمة تشغيل وحيدة المستخدمين ) ‪. ( Single – User‬‬
  • 3. ‫وبالتالي يمكن تعريف أربعة أنواع من نظم التشغيل‬ ‫1( نظام وحيد المستخدم وحيد المهام :‬ ‫اقل النظمة قوة ول يستخدم حاليا إل مع الهجهزة القديمة .‬ ‫ ً‬ ‫2( نظام متعدد المستخدم وحيد المهام :‬ ‫شائع على أهجهزة الخادم ويستخدم في دوائر العمال المتوسطة‬ ‫والصغيرة .‬ ‫3( نظام وحيد المستخدم متعدد المهام :‬ ‫شائع الستخدام على الحاسب الشخصي حاليا ومحطات العمل .‬ ‫ ً‬ ‫4( نظام متعدد المستخدم متعدد المهام :‬ ‫هو أقوى النظمة وهو السائد على الهجهزة المركزية والمتوسطة . وبدأ‬ ‫مؤخرا استخدامه على أهجهزة الحاسب الشخصي .‬‫ ً‬
  • 4. ‫أمثله على نظم التشغيل‬
  • 5. ‫نظام ‪ DOS‬للحاسب الشخصي .‬ ‫.1‬‫نظام النوافذ ) وندوز ( . ‪Windows‬‬ ‫.2‬ ‫نظام أبل ماكنتوش . ‪MAC‬‬ ‫.3‬ ‫نظام يونكس للتشغيل . ‪UNIX‬‬ ‫.4‬ ‫انظمة التشغيل للشبكات‬ ‫.5‬
  • 6. ‫نظام ‪ DOS‬للحاسب الشخصي .‬‫هي من الظنظمة ذات أسلوب المواجهة الخطية وهي اختصار للعبارة‬ ‫)‪ (Disk Operating System‬أي ظنظام تشغيل الرقراص‬ ‫وظهر عام 1891م من شركة ‪.IBM‬‬ ‫وهناك مصطلح )‪ (MS-DOS‬ويطلق على ظنظام التشغيل للجهزة‬ ‫الخرى المتوافقة مع أجهزة ‪ IBM‬وله ثل ث ملفات:‬ ‫‪IO.SYS‬‬ ‫1/‬ ‫‪MS-DOS.SYS‬‬ ‫2/‬ ‫‪COMMAND.COM‬‬ ‫3/‬
  • 7. ‫نظام النوافذ ) وندوز ( . ‪Windows‬‬‫هو من الظنظمة ذات أسلوب المواجهة الرسومية وظهر هذا النظام‬ ‫لتسهيل استخدام ظنظام ‪ DOS‬وظهر بعدة إصدارات منها :‬ ‫النوافذ1.3والنوافذ 11.3.‬ ‫.1‬ ‫ظنظام النوافذ 59 .‬ ‫.2‬ ‫ظنظام النوافذ 89 .‬ ‫.3‬ ‫ظنظام النوافذ مي ) ‪( (Windows Millenium (Me‬‬ ‫.4‬ ‫ظنظام النوافذ أكس بي )‪. ( Windows Xp‬‬ ‫.5‬ ‫واجب منزلي :‬ ‫أذكر مميزات كل ظنظام من أظنظمة النوافذ السابقة الذكر ؟‬
  • 8. ‫نظام أبل ماكنتوش . ‪MAC‬‬‫لجأت لتقنية الرموز الصورية أو المواجهة الرسومية وأصبحت هي المفضلة في‬‫المكاتب التي أعمالها تحرير النصوص ومعالجة الملفات للسباب التالية :‬ ‫سهولة التعامل مع النظام .‬ ‫.1‬ ‫موائمة النظام للعديد من التطبيقات شائعة الستخدام .‬ ‫.2‬ ‫وجود تعريب متكامل للنظام .‬ ‫.3‬ ‫لتاحة مداولت تسمح بربط أكثر من جهاز معا.‬ ‫.4‬ ‫تعدد المهام للمستخدم .‬ ‫.5‬ ‫القدرة على التعامل مع الصور والرسوم .‬ ‫.6‬ ‫إضافة أجهزة وبرمجيات جديدة .‬ ‫.7‬
  • 9. ‫نظام يونكس للتشغيل . ‪UNIX‬‬ ‫تم إنتاجه في معامل الهاتف للشركة المريكية عام 9691م‬ ‫لتشغيل الحاسبات الخادمة ومن مزاياه :‬ ‫استخدامه في جميع أنواع الحاسبات .‬‫يعد أول نظام يقدم للحاسبات الشخصية امكانية البرمجية متعددة‬ ‫المهام .‬ ‫توفر نظام أمني لحماية المستندات لمنع الرخرين من اللطلع‬ ‫عليها.‬
  • 10. ‫انظمة التشغيل للشبكات‬ ‫يمكن عن طريق ربط أجهزة الحاسب معا إيجاد ما يطلق عليه يسمى ”‬ ‫شبكة الحاسب ” ولقد زادت أهمية الشبكات في السنوات اليخيرة‬ ‫للسباب التالية :‬ ‫1/ التطور السريع في تقنية الحاسبات الشخصية .‬ ‫2/ التطور في تقنية التصالت والهاتف .‬ ‫3/ تطور قواعد البيانات وتزايد الحاجة لها .‬‫ويمكن لجميع أجهزة المتصلين بالشبكة الستفادة من الخدمات التالية :‬ ‫1/ استخدام البريد اللكتروني .‬ ‫2/ الستفادة من وسائط التخزين اليخرى الموجودة على الشبكة .‬ ‫3/ المشاركة في استخدام الطابعات .‬ ‫4 / امكانية تبادل الملفات والبرامج بين المشتركين في الشبكة .‬ ‫‪ www.estwana.com‬للمزيد والجديد من العروض‬
  • الأربعاء، 22 أكتوبر 2014

    مررررررررررررررررحبا مدرستتتي

    عمت أجواء استثنائية كافة مدارس منطقة دبي الحكومية، في مستهل دوام العام الدراسي الجديد 2013-2014م، وذلك في إطار برنامج (مرحباً مدرستي) الذي شاركت فيه جميع مدارس دبي الحكومية، على امتداد الأسبوع الأول من الدراسة، والذي اشتمل على عدد من الفعاليات الترفيهية والمجتمعية الهادفة في مدارس مختلفة.
     
    وتزينت ساحات مدارس دبي بفعاليات نوعية، ساهم في تجسيدها عدد من الجهات والمؤسسات الحكومية والخاصة، في شراكة ناجحة أثرت الميدان التربوي بمبادرات جادة، بفعل التنظيم الناجح لتلك الفعاليات من قبل وحدة الاتصال الحكومي وقسم البيئة والأنشطة المدرسية بمنطقة دبي التعليمية، وهو ما ساعد على نقل الطلاب والطالبات إلى أجواء تمهيدية مناسبة للبدء بعام دراسي جديد بعد إجازة صيفية امتدت لنحو شهرين.
     
    وبهذه المناسبة، صرح الدكتور أحمد عيد المنصوري مدير منطقة دبي التعليمية، أن فعاليات (مرحباً مدرستي) الناجحة والمتميزة، والتي تأتي انسجاماً وتوافقاً مع توجهات ومبادرات وزارة التربية والتعليم، قد ساهمت وبقوة في تهيئة الطلاب والطالبات وأولياء أمورهم وحتى الهيئات الإدارية والتدريسية، على نحو لائق للانتقال إلى أجواء دراسية مثالية في بداية عام جديد، يطمح الجميع إلى أن يكون خالياً من أي عثرات أو مشكلات، منوهاً بجهود القائمين على المشروع المتميز الذي عم مدارس المنطقة، وألقى بظلال إيجابية على الجميع.
     
    وتقدَّم الدكتور أحمد عيد المنصوري بالشكر الجزيل إلى كافة الجهات المشاركة والداعمة لفعاليات ومبادرات المدارس هذا العام، وخاصة في برنامج (مرحباً مدرستي)، لاسيما المؤسسات المحلية والشركات الحكومية والخاصة، التي تترجم بحضورها الدائم في الفعاليات التربوية المتنوعة، حرصاً وطنياً على دعم العملية التعليمية والارتقاء بمفرداتها على نحو يليق بطموح الوطن والمواطن، منوهاً إلى أن منطقة دبي التعليمية حريصة على إشراك الفعاليات المجتمعية بقوة، والاستفادة من الخبرات والبرامج والآليات المتوفرة، لخدمة الطلاب والطالبات، وتوفير أجواء دراسية محفزة لهم.
     
    من جانبه، أوضح اللواء الدكتور محمد أحمد بن فهد مدير أكاديمـية شرطــة دبـي المدير التنفيذي لمبادرة المليون شجرة بدبي إن القيادة العامة لشرطة دبي تحرص على المشاركة في الفعاليات والمبادرات المجتمعية الخلاقة، وارتأينا أن تكون مشاركتنا في مبادرة (مرحبا مدرستي) التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم هذا العام، بإهداء مدارس دبي مجموعة أشجار صديقة للبيئة، وإشراك الطلبة في زراعتها، وذلك تفعيلا لاتفاقية مبادرة زراعة المليون شجرة المبرمة مع منطقة دبي التعليمية، بهدف التوعية البيئية ونشر الثقافة الخضراء بين طلبة المدارس، من أجل غرس قيم حب الوطن والولاء لقيادته الرشيدة والمساهمة في نهضة هذا البلد المعطاء وبناء حضارته .
     
    بدوره شدد مدير الإدارة العامة للمرور اللواء المهندس محمد سيف الزفين، على أهمية متابعة طلبة المدارس وتذكيرهم بالالتزام بقواعد السلامة المرورية، وما ينتج عنها من حوادث وإصابات منذ بداية العام الدراسي بسبب الازدحام المروري أثناء نقل الطلبة من منازلهم إلى المدرسة وبالعكس وأمام المدارس وأماكن تجمع الحافلات المدرسية والمركبات الخاصة.
     
    وأوصى سعادته باعتماد فريق عمل التوعية المرورية للعمل في المدارس ضمن مبادرة (مرحبا مدرستي)، وذلك بالتعاون بين الإدارة العامة لخدمة المجتمع (برنامج التربية الأمنية) والإدارة العامة للمرور، والمكون من ملازم أول سهى إبراهيم عبد القادر، والأستاذة سعاد عبد الله خوري, وعريف أول علي عبد الرحمن علي، وشرطي أول صلاح الدين محمد، حيث قام الفريق بزيارة مدارس عدة ضمن البرنامج المعد من قبل منطقة دبي التعليمية، تخللتها ورش عمل ومحاضرات توعوية متنوعة.
     
    وعن استقبال الطلاب والطالبات فـي المدارس، ذكرت الدكتـورة هيا بن سيفان رئيس قسم البيئة والأنشطة المدرسية، أنها عقدت اجتماعات عدة مع موظفي القسم لوضع خطط وبرامج لمبادرة (مرحبا مدرستي) لاستقبال الطلبة مع بدء العام الدراسي، وذلك لتحقيق توجهات وزارة التربية والتعليم، وتم تكوين لجنة لزيارة المدارس لمتابعة فعاليات (مرحبا مدرستي).
     
    وأكدت رئيس قسم البيئة والأنشطة المدرسية، أن منطقة دبي التعليمية بادرت بدعوة شخصيات مجتمعية، ومنها شخصيات رياضية لزيارة مدارس البنين في هذا اليوم، كما دعت بعض الشخصيات الكرتونية مثل مدهش لزيارة مدارس الحلقة الأولى، إلى جانب عدد من البرامج التي وضعت من قبل المدارس بما يتناسب مع بيئة المدرسة مع توثيق هذه الفعاليات، علماً بأن مدة الفعالية من بداية دوام الطلبة إلى نهاية الأسبوع.
     
    من جانبها، تقدمت هيئة الصحة بدبي، بخالص الشكر والتقدير إلى منطقة دبي التعليمية، على إشراكها في فعاليات (مرحباً مدرستي) في مدرستي زعبيل للتعليم الثانوي وحصة بنت المر للتعليم الأساسي، عن طريق إداراتي التنظيم الصحي والتغذية السريرية.
     
    وأكدت أمـل علـي المحـرزي رئيـس شعبـة الصحـة المدرسيـة في قسـم ضمـان الجـودة – إدارة التنظـيم الصحـي، أن الفعاليات الصحية التي جاءت متزامنة مع احتفالات مدارس دبي في (مرحباً مدرستي) شملت أكثر من 200 طالب وطالبة في مدرستي حصة وزعبيل، تحت شعار (فلنكون معاً أسرة صحية و قوية)، وقد سعت الفعاليات إلى التعريف بأساسيات الغذاء الصحي لطلبة المدارس، وتطوير المعرفة بالتغذية السليمة، وأهمية الوجبات اليومية المتكاملة للطالب، وأهمية ممارسة النشاط البدني وكيفية اتباع نمط صحي سليم.  
     
    وتم تخطيط الفعالية من خلال ركن للقياسات الانثروبومترية، وعرض الطبق المثالي للطالب، وركن الاحتياجات الغذائية للطلبة (الكربوهيدرات والبروتين والدهون)، وركن السوائل والمشروبات المدعمة بالفيتامينات والمعادن ومشروبات الطاقة والغازية، وركن الفيتامينات ومصادرها الغذائية، وإعداد وجبة صحية من قبل الطلبة، وذلك عن طريق وسائل تعليمية متنوعة منها، ورش عمل تدريبية، وكتيبات عن تغذية طلبة المدارس، وملصقات تثقيفية، ومسابقات لمخطط الطبق الصحي، وغيرها من الأدوات اللافتة.
     
    وضمن فعاليات مرحباً مدرستي، حظيت مدرسة المزهر للتعليم الأساسي بفعاليات زيارة شخصية درهوم وهي شخصية كرتونية تمّ تصميمها من قبل المصرف لتعليم الصغار أهمّية التوفير بأسلوب ممتع وبسيط و التفاعل مع الأطفال من أجل ترسيخ التوعية المالية بينهم، وهي الفعاليات نفسها التي حظيت بها مدرسة غرناطة للتعليم الأساسي، وتوزيع الهدايا على الطلبة، بمشاركة مصرف أبوظبي الإسلامي، ، والتي ظفرت أيضاً بفرصة توزيع وزراعة شتلات زراعية على المدارس بمشاركة أكاديمية شرطة دبي. ومحاضرات توعوية من قبل إدارة المرور.
     
    وحظي طلبة مدرسة الثاني من ديسمبر للتعليم الأساسي بمحاضرات توعية من قبل إدارة المرور في شرطة دبي، وفي مدرسة الحديبية للتعليم الأساسي زيارة شخصية درهوم وتوزيع الهدايا على الطلبة من قبل مصرف أبوظبي الإسلامي، إضافة إلى توزيع وزراعة شتلات زراعية على المدارس من قبل أكاديمية شرطة دبي، واستفاد طلبة مدرستي الرازي للتعليم الأساسي آل مكتوم للتعليم الأساسي، من توزيع وزراعة الشتلات الزراعية من قبل أكاديمية شرطة دبي، و القيم النموذجية للتعليم الأساسي من محاضرات توعوية من قبل إدارة المرور.
     
    وفي مدرسة الأقصى للتعليم الأساسي تجلت فعاليات مرحبا مدرستي بفعاليات زيارة شخصية درهوم ، وتوزيع الهدايا على الطلبة، بمشاركة مصرف أبوظبي الإسلامي، وفي دبي للتعليم الثانوي وأحمد بن سليم للتعليم الأساسي، بتوزيع وزراعة شتلات زراعية على المدارس بمشاركة أكاديمية شرطة دبي، وفي العذبة للتعليم الأساسي محاضرات توعوية من إدارة المرور، وتغطية فعاليات من مجلة كل الأسرة، إضافة إلى محاضرات وفعاليات صحية في مدرستي زعبيل للتعليم الثانوي وحصة بنت المر للتعليم الأساسي، وأخيراً قراءة كتب للطالبات في مدرسة جميرا النموذجية من خلال برنامج زيارة المكتبات العامة بفرعيها الصفا والطوار.

    عشر ذي الحجة فضائلها والأعمال المستحبة فيها

    الحمد لله وحده، والصلاة والسلام على من لا نبي بعده … وبعد:فمن فضل الله تعالى على عباده أن جعل لهم مواسم للطاعات، يستكثرون فيها من العمل الصالح، ويتنافسون فيها فيما يقربهم إلى ربهم، والسعيد من اغتنم تلك المواسم، ولم يجعلها تمر عليه مروراً عابراً. ومن هذه المواسم الفاضلة عشر ذي الحجة، وهي أيام شهد لها الرسول صلى الله عليه وسلم بأنها أفضل أيام الدنيا، وحث على العمل الصالح فيها؛ بل إن لله تعالى أقسم بها، وهذا وحده يكفيها شرقاً وفضلاً، إذ العظيم لا يقسم إلا بعظيم
    وهذا يستدعي من العبد أن يجتهد فيها، ويكثر من الأعمال الصالحة، وأن يحسن استقبالها واغتنامها. وفي هذه الرسالة بيان لفضل عشر ذي الحجة وفضل العمل فيها، والأعمال المستحبة فيها.
    نسأل الله تعالى أن يرزقنا حسن الاستفادة من هذه الأيام، وأن يعيننا على اغتنامها على الوجه الذي يرضيه






    بأي شيء نستقبل عشر ذي الحجة؟حري بالسلم أن يستقبل مواسم الطاعات عامة، ومنها عشر ذي الحجة بأمور:1- التوبة الصادقة :فعلى المسلم أن يستقبل مواسم الطاعات عامة بالتوبة الصادقة والعزم الأكيد على الرجوع إلى الله، ففي التوبة فلاح للعبد في الدنيا والآخرة، يقول تعالى: (وتوبوا إلى الله جميعاً أيها المؤمنون لعلكم تفلحون( [النور:31].2- العزم الجاد على اغتنام هذه الأيام :فينبغي على المسلم أن يحرص حرصاً شديداً على عمارة هذه الأيام بالأعمال والأقوال الصالحة، ومن عزم على شيء أعانه الله وهيأ له الأسباب التي تعينه على إكمال العمل، ومن صدق الله صدقه الله، قال تعالى:( والذين جاهدوا فينا لنهدينهم سبلنا) العنكبوت